為了推動(dòng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的工作,真正利益到條件成熟的學(xué)校、及經(jīng)濟(jì)困難或邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子的道德文化學(xué)習(xí),南京誠(chéng)敬儒文化與蘇州弘化社慈善基金會(huì)(后簡(jiǎn)稱(chēng)發(fā)起方)協(xié)商一致,向有志于弘揚(yáng)中華文化的中小學(xué),擬第一批公益贈(zèng)送壹萬(wàn)套《弟子規(guī)德育成長(zhǎng)日記》,并擇優(yōu)選擇五所學(xué)校捐贈(zèng)每個(gè)學(xué)校價(jià)值貳萬(wàn)元人民幣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書(shū)和光碟正式出版物,進(jìn)行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園試點(diǎn)合作,現(xiàn)至誠(chéng)尋找有志于樹(shù)立傳統(tǒng)文化進(jìn)校園優(yōu)秀教學(xué)典型并利益國(guó)家社會(huì)的中小學(xué)合作伙伴,歡迎認(rèn)同誠(chéng)敬儒文化傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施理念(詳見(jiàn)后文)并符合如下條件的學(xué)校積極申報(bào),共同開(kāi)展這一利益師生、福澤天下的神圣教學(xué)工作(由于資源限制,同等條件下優(yōu)先考慮邊遠(yuǎn)窮困地區(qū)和先行申報(bào)的學(xué)校);
1、一把手校長(zhǎng)至少具有兩年以上學(xué)習(xí)和力行儒釋道三家傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ),立志長(zhǎng)期通過(guò)傳統(tǒng)文化的教學(xué)利益廣大師生,并且認(rèn)同本計(jì)劃的合作理念;
2、具有至少2位1年以上學(xué)習(xí)力行傳統(tǒng)文化的中小學(xué)班主任,能夠作為首期實(shí)驗(yàn)班,能積極主動(dòng)的參與弟子規(guī)的教學(xué)工作;
3、能夠認(rèn)同長(zhǎng)時(shí)熏修的教學(xué)理念,堅(jiān)持落實(shí)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的長(zhǎng)期傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)機(jī)制。
合作方式
1、簽訂傳統(tǒng)文化進(jìn)校園試點(diǎn)合作協(xié)議后,發(fā)起方將為合作學(xué)校所有德育教學(xué)老師和試點(diǎn)班級(jí)所有學(xué)生贈(zèng)送一套《弟子規(guī)德育成長(zhǎng)日記初學(xué)版》,并提供相應(yīng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)資料等;
2、為了讓傳統(tǒng)文化教學(xué)更好的開(kāi)展,提升師資團(tuán)隊(duì)的修學(xué)水平;誠(chéng)敬儒文化將為合作學(xué)校推薦傳統(tǒng)文化課程,也歡迎參加誠(chéng)敬儒文化不定期舉辦傳統(tǒng)文化課程,同時(shí)誠(chéng)敬儒文化將為學(xué)校提供長(zhǎng)期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
3、為了更好的完善和推廣德育教學(xué),力行一段時(shí)間后,校方需要最少在寒暑假分兩期反饋發(fā)起方讀書(shū)心得、教學(xué)心得和孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的各種書(shū)面材料。
南京誠(chéng)敬儒文化發(fā)展有限公司
蘇州弘化社慈善基金會(huì)
誠(chéng)敬儒文化傳統(tǒng)文化進(jìn)校園學(xué)習(xí)機(jī)制理念簡(jiǎn)介
利益教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的三個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)機(jī)制:
1、落實(shí)師資團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)制:
1)學(xué)校應(yīng)適當(dāng)降低試點(diǎn)班級(jí)老師的日常工作壓力并給與一定的人文關(guān)懷,對(duì)參與教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和試點(diǎn)班級(jí)的老師,學(xué)校每月舉辦一次傳統(tǒng)文化書(shū)籍讀書(shū)分享會(huì);
2)對(duì)參與教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和試點(diǎn)班級(jí)的老師,學(xué)校每周舉辦一次弟子規(guī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
3)參照誠(chéng)敬儒文化提供的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)校應(yīng)定期組織老師參與優(yōu)秀視頻課程的學(xué)習(xí)和分享;
2、逐步落實(shí)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)制:
1)在試點(diǎn)班級(jí)教學(xué)工作啟動(dòng)之前,需要召開(kāi)試點(diǎn)班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)們播放王琦老師和肖陳穎老師的教學(xué)光碟,并說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,并說(shuō)明注意事項(xiàng),這樣有助于家長(zhǎng)們的理解和配合;
2)班主任老師選擇積極認(rèn)同并配合的家長(zhǎng)成立德育教學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì),配合班級(jí)的教學(xué)和家長(zhǎng)溝通工作;
3)選送部分家長(zhǎng)參加幸福人生講座等公益課程。
3、落實(shí)試點(diǎn)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)制:
1)由校方在小學(xué)三年級(jí)及以上選擇長(zhǎng)期積極主動(dòng)學(xué)習(xí)弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化的班主任,作為校方試點(diǎn)班級(jí)。借鑒松花江中學(xué)利用每天早讀課時(shí)間教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),由試點(diǎn)班級(jí)的班主任利用早讀課的時(shí)間進(jìn)行《弟子規(guī)德育成長(zhǎng)日記》的教學(xué),組織學(xué)生進(jìn)行弟子規(guī)讀誦、弟子規(guī)每日一句經(jīng)句學(xué)習(xí)和分享,每周利用班會(huì)課進(jìn)行德育活動(dòng)的教學(xué)模式。
2)學(xué)校每月組織試點(diǎn)班級(jí)學(xué)生參與誠(chéng)敬儒文化提供的優(yōu)秀視頻課程的學(xué)習(xí)和分享。
成敗要點(diǎn)
1. 在校園開(kāi)展傳統(tǒng)文化教學(xué)要取得成功,讓師生真實(shí)的受益,并不是短期內(nèi)可以達(dá)到的目標(biāo),需要有堅(jiān)定的信心和毅力,參照吉林松花江中學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),傳統(tǒng)文化進(jìn)校園關(guān)鍵在一把手。所以校園的一把手組織、參與學(xué)習(xí)和落實(shí)傳統(tǒng)文化尤為重要,并需要從組織機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置上重視和完善德育教學(xué)工作;
2. 為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必須從思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際行為兩方面實(shí)現(xiàn)學(xué)校從重視知識(shí)技能教育、輕視道德品質(zhì)教育向優(yōu)先德育教育、德育知識(shí)教育并重轉(zhuǎn)化。
3. 對(duì)于傳統(tǒng)文化進(jìn)校園涉及五個(gè)方面的人群,一是校領(lǐng)導(dǎo)班子,二是班主任,三是青年教師,四是家長(zhǎng),五是學(xué)生,都需要逐步建立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的日常學(xué)習(xí)機(jī)制。
結(jié)語(yǔ)
中華民族的傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶,是我們祖先留給我們最寶貴的財(cái)富。但不可忽視的是,當(dāng)前我們的民族文化卻處在斷代失傳的危險(xiǎn)境地,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的任務(wù)迫在眉睫!所以從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同加入到學(xué)習(xí)和力行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行列中來(lái),為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的一份微薄之力!也請(qǐng)各位善心人士幫助輾轉(zhuǎn)流通,讓更多的條件成熟的學(xué)校了解并加入到這一福澤天下的圣神事業(yè)中來(lái)!
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致以
最崇高的敬禮!
南京誠(chéng)敬儒文化發(fā)展有限公司
2014年09月22日
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傳統(tǒng)文化進(jìn)校園情況信息表
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